教育部发布：2022新课标，体育取代英语成为第三主科，体育运动教练员要注意了

4月21日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。

全国义务教育课程标准每10年修订一次，目前全国使用的体育教材是2011年的版本。此次教育部门针对旧版做出多处调整，全面提升了小学及初级中学体育课权重，体现出国家对青少年体育工作的高度重视。

“体育与健康”课时超外语获得“主科地位”

根据新课标规划，从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均会开设“体育与健康”课，占总课时比例10%-11%，超越外语（6%-8%）和理化生、科学（8%-10%），成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。

教育部课程教材研究所所长张国华表示，体育与健康课程倡导在应用情境中评价学生习得的知识与技能，在丰富多彩、生动有趣的学练活动中实现素养提升。

六类运动入选新课标

义务教育体育课内容拓宽

《课程标准2022》显示，我国义务教育阶段体育课程内容不断在拓宽。除基本运动技能、体能等奠定学生一生身体素质的大项，新课标中的“专项运动技能”版块收录了六大类运动，分别是球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类，每类包含若干运动项目。

根据新课标的定义，球类运动项目可分为同场对抗项目（如篮球、橄榄球等）和隔网对抗项目（如排球、乒乓球等）；又可分为集体性球类运动项目（如足球、手球等）和个体性球类运动项目（如羽毛球、网球等）。

新课标明确要求学校关注学生个体差异：体育与健康课程在高度关注对所有学生进行激励与指导的基础上，针对不同身体条件、运动基础和兴趣爱好的学生因材施教；提出不同的学习目标，选择适宜的教学内容，采用多样的教学方法与学习评价方式，为学生创造公平的学习机会，促进每一位学生产生良好的学练体验，增强学习的自信心，在原有的基础上获得更好发展。

这对校外体育培训教练来说，是很好的机会，但同时也意味着从业要求要提高了。教育部早有发文，校外培训机构人员需持证上岗，国家体育总局办公厅制定的《课外体育培训行为规范》文件中也明确了从业人员需持有的相关执教证书。且各地体育局也陆续发文明确指出体育类校外培训机构教练员应具备与培训项目相符的职业专业能力证明，所以如果你正在从事或者未来想从事羽毛球教练员的工作，执业资格证书是必须要考的。

体育总局办公厅关于征求《青少年体育俱乐部基本要求》行业标准(征求意见稿)意见的通知中明确了《课外体育培训行为规范》中提出的6类执教人员资格证书，其中就包括全国体育运动学校联合会颁发的体育技能等级证书。

目前全国体育运动学校联合会青少儿羽毛球项目相关等级评定工作和培训工作尚在推广中，因受疫情影响，现通过组织线上培训，面向全国范围内有一定的羽毛球运动基础，有意向从事或者正在从事羽毛球教练员工作的人进行教练员等级培训工作。

4月28日-29日，2022年第二期羽毛球D级教练员培训实操课在南京开课，南京当地的20多名学员到现场参加了培训，另有近80名外地学员因疫情条件影响在线上通过直播参与了此次培训，线上参训的学员将通过线上提交视频的形式参加考核。

如果你也有意向从事或者正在从事羽毛球教学工作，

欢迎来报名参训！

全国体育运动学校联合会羽毛球D级教练员

5月线上培训班正在招生中

全程线上授课、线上考核

证书官网可查、全国通用

一、 培训机构

主办单位：全国体育运动学校联合会

承办单位：南京方新圆体育文化科技有限公司

二、 培训对象

年满18周岁、热爱羽毛球并从事羽毛球教学培训的相关人员

三、培训时间：

理论培训 5月25日—5月26日

实操培训 5月30日—5月31日

四、 培训方式：线上直播授课

五、培训内容：包含世界羽毛球技术发展、羽毛球运动常见损伤和防治、青少儿羽毛球运动心理分析、教案撰写以及技能教学等多项课程，理论结合实操，为学员提供正确的教学方法和技术指导，帮助其提升教学水平。

六、培训团队：羽毛球业内专家和南京体育学院教授

七、报名电话：400-8858-651